剛剛過(guò)去的七夕節(jié)，某電商平臺(tái)上“蜀繡+文創(chuàng)”產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)?；蛲犷^賣萌或趴地酣睡……國(guó)家級(jí)非遺蜀繡代表性傳承人、中國(guó)工藝美術(shù)大師孟德芝帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出品的大熊貓系列擺件銷量也十分可觀。

　　針線交織的蜀繡在方寸之間形成美麗畫(huà)卷：采蓮時(shí)節(jié)魚(yú)戲蓮葉間，皆若空游無(wú)所依；芭蕉樹(shù)下大熊貓嚼竹納涼，憨態(tài)可掬……在孟德芝工作室內(nèi)，一幅幅作品栩栩如生，明暗交錯(cuò)、用色考究，生動(dòng)地呈現(xiàn)在一片片綢緞上。

　　蜀繡又名川繡，是中國(guó)四大名繡之一?！笆窭C的針?lè)ê图妓囋谒拇竺C最多，講究‘針腳整齊，線片光亮，緊密柔和，車擰到家’。”工作室小小的四方天地把鬧市的嘈雜隔絕開(kāi)，有著40多年繡齡的孟德芝俯身于繃子前，一針一線勾勒出錦鯉，錦鯉仿佛在繡緞上游動(dòng)了起來(lái)。

　　回首蜀繡學(xué)習(xí)之路，陰差陽(yáng)錯(cuò)像是命運(yùn)的呼應(yīng)。1978年高考失利后，與教師夢(mèng)失之交臂的孟德芝接替母親進(jìn)入成都蜀繡廠?；蛟S是從小耳濡目染，又或是因?yàn)闃O具天賦，初入蜀繡廠的孟德芝第一幅作品便在新人比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。1992年，年僅31歲的孟德芝被評(píng)為四川省工藝美術(shù)大師。

　　20世紀(jì)90年代，蜀繡廠收益日漸下滑，年輕人漸漸“跳槽”。2005年蜀繡廠改制，沒(méi)隨大流轉(zhuǎn)業(yè)的孟德芝下崗了。孟德芝回憶起那段艱難的時(shí)光：“當(dāng)時(shí)我和丈夫雙雙下崗，兒子讀大學(xué)急需用錢(qián)。繼續(xù)堅(jiān)守蜀繡并白手起家創(chuàng)業(yè)，是個(gè)勇敢的決定?！?br/>
　　功夫不負(fù)有心人，2006年3月，成都文殊坊擬打造歷史文化片區(qū)，孟德芝作為蜀繡大師被邀請(qǐng)入駐。2012年，孟德芝團(tuán)隊(duì)得到了為人民大會(huì)堂繡制作品《秋色高原》的機(jī)會(huì)。孟德芝介紹，在繡制時(shí)，她創(chuàng)新性地把傳統(tǒng)的針?lè)ê蛠y針針?lè)ɑ旌鲜褂??！鞍凑者^(guò)去的繡法，要么用傳統(tǒng)的針?lè)?，要么用亂針，而《秋色高原》原作是一幅顏色豐富絢麗的攝影作品，一根針要穿幾個(gè)顏色，必須把針?lè)ㄈ诤鲜褂?。”最終，她和團(tuán)隊(duì)不舍晝夜，在緊迫的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量完成了任務(wù)。

　　近年，孟德芝團(tuán)隊(duì)也做了不少“破圈”嘗試。除了與四川大學(xué)等多所高等院校建立合作關(guān)系，讓更多熱愛(ài)蜀繡的年輕血液加入外，同時(shí)，孟德芝也進(jìn)入中小學(xué)開(kāi)辦蜀繡興趣班，讓孩子們從小“觸電”，培養(yǎng)對(duì)蜀繡的興趣。

　　“蜀繡傳承了3000多年，它的技藝水平是爐火純青的，但要走得更遠(yuǎn)，還必須要?jiǎng)?chuàng)新。”對(duì)于蜀繡走向國(guó)外市場(chǎng)，孟德芝很有信心，她和團(tuán)隊(duì)在探索中有了新的思考，“一方面是要重視環(huán)保，注重材料的可持續(xù)性，另一方面是要在審美上求同存異，用蜀繡的紋理與色彩詮釋不同文化和民俗的美。”

　　從落榜、失業(yè)到蜀繡大師，從學(xué)徒到桃李遍地，孟德芝用40余年時(shí)間創(chuàng)造了指尖上的傳奇人生。她說(shuō)，“蜀繡成就了我的一生事業(yè)，已經(jīng)融入了我的生命中。”