北京3月7日電 今天下午，十二屆全國政協(xié)五次會(huì)議在梅地亞新聞中心舉行記者會(huì)，全國政協(xié)委員蘇士澍談“書法進(jìn)課堂”。

　　蘇士澍：2009年我在全國政協(xié)大會(huì)發(fā)言，加強(qiáng)青少年漢字書寫，看到孩子不好好寫字，拿筆的姿勢都是這么拿，看來傳統(tǒng)文化在孩子們身上有一點(diǎn)遠(yuǎn)了。后來教育部接到我們的通知以后，把書法進(jìn)課堂發(fā)了通知?，F(xiàn)在書法已經(jīng)進(jìn)課堂了，去年一年多的時(shí)間，我走了20多個(gè)省將近上百所學(xué)校，良莠不齊。影響書法進(jìn)課堂的原因是什么？還是缺老師。

　　蘇士澍稱，現(xiàn)在來看，今天有很多學(xué)校畢業(yè)的本科生、研究生、博士生，都是在美術(shù)或者國文里學(xué)書法，書法沒有列為一類學(xué)科，所以這些畢業(yè)的學(xué)生沒有辦法到學(xué)校當(dāng)老師。這個(gè)問題怎么解決？經(jīng)過調(diào)研之后，各地都有不同的辦法，有的1+1，請書法家和老師一起，還有的通過政府購買服務(wù)，現(xiàn)在中國書協(xié)、中國文聯(lián)和教育部用五年到七年的時(shí)間，翰墨薪傳，培養(yǎng)7000名書法老師，都是在校的老師，慢慢在逐步解決。但是，現(xiàn)在我走了這么多市一看，現(xiàn)在有一部分有書法課，但是沒有老師，有的時(shí)候老師來了就上一堂課，沒有老師就上不了?，F(xiàn)在需要我們和教育部門好好地把書法教師的崗位和編制解決好，才能更好地解決這個(gè)問題。