2017年的“兩會(huì)時(shí)間”開(kāi)啟，文化藝術(shù)界的政協(xié)委員和人大代表們的提案與觀(guān)點(diǎn)陸續(xù)呈現(xiàn)，以下是現(xiàn)任全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)國(guó)家畫(huà)院藝委會(huì)副主任、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、教學(xué)委員會(huì)導(dǎo)師、中國(guó)美協(xié)理事李延聲的提案：“將保護(hù)非遺文化提升到文化自信來(lái)認(rèn)識(shí)”。

　　我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其中非遺文化是民族的根和魂。保護(hù)非遺文化，是我們提高文化自信最需要解決的問(wèn)題之一。

　　這些年，我國(guó)政府保護(hù)非遺文化工作取得了很大成績(jī)，國(guó)家立法，探索新途徑、新舉措和新方法，圍繞展示、傳承、研究，構(gòu)建科學(xué)化、社會(huì)化、立體化格局。但是目前還存在不少問(wèn)題：地方保護(hù)機(jī)制欠缺，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)，往往有申報(bào)、輕保護(hù)，缺少專(zhuān)項(xiàng)資金支持。不少非遺文化項(xiàng)目面臨困境，亟待解決。擬從以下幾方面予以重視，采取措施。

　　一、地方立法，政府應(yīng)成為非遺文化的第一保護(hù)人。據(jù)了解，全國(guó)人大立法后，已有21個(gè)省市制定了相應(yīng)的法規(guī)。如今關(guān)鍵是其他省市也應(yīng)制定相應(yīng)法規(guī)。同時(shí)應(yīng)提高立法的質(zhì)量，并加以具體落實(shí)。除了立法，設(shè)立“非遺日”、“非遺節(jié)”等，還要落實(shí)機(jī)制與資金。特別是保護(hù)非遺傳承人。比如對(duì)國(guó)家級(jí)傳承人，全國(guó)已評(píng)定1986人，至今已有350人離世（涉及國(guó)家級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)）。據(jù)了解，不少傳承人（尤其是邊遠(yuǎn)地區(qū)傳承人）年事已高，生存狀況較差，“后繼無(wú)人”、“人亡藝絕”問(wèn)題時(shí)有發(fā)生，令人扼腕嘆息。2016年中央財(cái)政對(duì)國(guó)家級(jí)傳承人提供每人每年提高到20000元。比起韓國(guó)、日本等，我國(guó)對(duì)非遺傳承人的財(cái)政支持力度尚不夠，建議先增加到30000元，以后逐年增加。而且對(duì)國(guó)家級(jí)非遺傳承人的關(guān)照，也應(yīng)以“精準(zhǔn)扶貧”的原則辦，對(duì)他們的狀況建立檔案，特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)和年邁體弱的，落實(shí)幫扶保護(hù)措施，增加生活和傳承補(bǔ)貼。對(duì)重要非遺文化項(xiàng)目、活動(dòng)、科研和出版，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金。

　　二、加強(qiáng)對(duì)非遺文化項(xiàng)目和傳承人的宣傳力度。新聞媒體要更加重視保護(hù)非遺文化宣傳。正如沈鵬先生詩(shī)句哪樣：“草根沃野賽名花，香徹尋常百姓家”，要提高非遺傳承人的社會(huì)地位，讓更多的人，尤其是青少年，了解和熱愛(ài)非遺文化。去年政協(xié)會(huì)曾有提案，希望中央電視臺(tái)開(kāi)辟關(guān)于非遺的頻道，央視回復(fù)目前有難處，但可在現(xiàn)有節(jié)目中加大力度。事實(shí)證明他們確實(shí)這樣做了，但是離非遺保護(hù)工作的現(xiàn)實(shí)需要還有很大差距。建議主流媒體將非遺保護(hù)作為專(zhuān)題研討予以解決。

　　三、非遺文化保護(hù)與國(guó)民教育相結(jié)合。非遺文化中無(wú)論是一個(gè)劇種、一種民俗，或一項(xiàng)手藝、一種風(fēng)味，經(jīng)過(guò)成百上千年流傳與沉淀，都是民族文化寶庫(kù)的珍寶。傳播非遺文化，有助于解決對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)美育缺失、文化虛無(wú)主義思潮的問(wèn)題。不僅僅是青少年學(xué)生需要美育，全社會(huì)的人都需要美育?；仡櫴兰o(jì)西方的文藝復(fù)興，就是從美術(shù)開(kāi)始，促進(jìn)了全社會(huì)的繁榮。

　　在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中，美育興國(guó)，非遺文化是我們一筆豐厚的文化財(cái)富。目前，非遺進(jìn)校園活動(dòng)正在開(kāi)展。我們認(rèn)為，不僅僅對(duì)青少年學(xué)生，還可以擴(kuò)展到幼兒園的學(xué)前教育，從娃娃抓起。讓非遺文化成為美育、國(guó)民教育的一個(gè)重要內(nèi)容，融入人們生活，落在人們心坎里。

　　四、非遺文化保護(hù)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)結(jié)合。尤其在民族聚集地，建立民族傳統(tǒng)文化生態(tài)保護(hù)區(qū)，借助當(dāng)?shù)芈糜钨Y源，形成新的文化創(chuàng)意。在各種民間節(jié)日、旅游以及國(guó)際交往中進(jìn)行展示、表演，以禮品、紀(jì)念品等方式幫助銷(xiāo)售非遺文化產(chǎn)品，形成產(chǎn)業(yè)鏈，進(jìn)行生產(chǎn)性保護(hù)，促進(jìn)非遺文化項(xiàng)目傳播與發(fā)展。這方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)很好總結(jié)。