屋里堆著雜亂的木板，頭頂?shù)牡跎绒D(zhuǎn)得飛快，幾把電烙鐵散落在旁。十幾個人圍坐桌前，手上拿著400℃高溫的電烙鐵，灼燒的木板發(fā)出“滋滋”的聲音，不時冒出幾縷灰煙，燒糊的焦味充斥著房間。這不是機械修理廠，是重慶鐵路中學的課堂；這不是燒松香做電路串聯(lián)的物理課，是一堂普通的美術(shù)選修課。
　　上課的老師是重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)烙畫傳人高磊，烙鐵是她的畫筆，木板、絲綢、紙張都是她的畫布。
　　一次旅行結(jié)緣烙畫
　　高磊是哈爾濱人，專業(yè)是國畫。2009年，她跟隨丈夫來到重慶工作，后來的一次麗江之旅讓她與烙畫結(jié)緣。
　　說起這次旅行，高磊記得很清楚，“我在一處納西族宅院的門口，看到一名納西族小伙舞著一把大功率烙鐵在椴木板上刻畫，深淺的褐色呈現(xiàn)出一幅納西族人娶妻的場景?！边@一幕讓高磊吃了一驚，因為在她看來畫畫都是用筆、噴槍等常溫工具，還沒見過用烙鐵畫畫的。
　　“心一下就癢起來了?！备呃谡f，她安靜地在一旁看那名小伙畫了一個多小時，隨后這名小伙將手中的烙鐵和一塊新木板交給了她，開啟了烙畫生涯的第一步。“最燙的溫度熨帖在木板上，每一筆都不可改，深淺點線需要手腕給出不同的力度，那些棕色已經(jīng)烙進了我心里?！边@是高磊第一次接觸烙畫的感受。
　　幾十把烙鐵上千幅作品
　　高磊回到重慶后，立即來到五金店買烙鐵。作烙畫需要一種薄而細的烙鐵頭，但五金店卻沒得賣。不輕言放棄的高磊買來砂紙，活生生把買到的烙鐵頭磨到自己想要的細薄程度。
　　“從2009年到現(xiàn)在，我用廢了幾十把烙鐵。”高磊指著角落里一箱用壞的烙鐵，臉上掛著微笑。高磊說，她一直在研究如何把烙畫畫得更能符合自己心里的要求，烙畫已經(jīng)成為她生活的一部分，“丈夫也支持，他說現(xiàn)在烙鐵的味道都變得好聞了。”
　　目前，高磊的大幅木板作品已有上千幅，不少都送了人，還有些放在學校，她的家里積壓不多。
　　絲絹烙畫當上非遺傳人
　　2011年，高磊在一次藝術(shù)展上遇到了她的老師張明志——當時重慶唯一一名非遺烙畫傳人，這讓她的烙畫有了質(zhì)的改變。
　　張明志教得非常細，對于哪種形狀的烙鐵頭適合什么材料、題材、著力的深淺、線面的渲染、肌理效果，他都傾囊相教。在老師的指導下，高磊大膽把國畫的渲染帶到烙畫中來。
　　后來，高磊更是挑戰(zhàn)用烙鐵在素描紙與絲絹上作畫，可以說是對烙畫材質(zhì)的極限沖擊。高磊說，她的紙上作品《春曉雄姿》花了一個多月才完成，中途燒穿兩張畫紙，直到第3張才順利完成。對于絲絹上作畫，她目前也只成功過1次，畫了一張八駿圖。
　　高磊的付出和專研熱情終于得到了認可。2014年5月，高磊被評為重慶市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)烙畫傳人。
　　重慶晚報記者 嚴藝菲 劉潤 實習生 何青漢 攝影報道
　　“快樂才是最重要的”
　　2011年，鐵路中學為高磊開設(shè)了烙畫選修課，準備了50臺可調(diào)節(jié)溫度的烙畫電烙鐵，但每次開班的報名人數(shù)都超過了機器的數(shù)量。高磊說，本學期的烙畫班就有56名學生，她不得不分班次授課。
　　初一的李浩楠今年剛開始學習烙畫，在老師的指導下，剛學習了半年烙畫的他就憑借烙畫作品《3D生活》獲得了重慶中小學繪畫比賽三等獎。2012年，高磊推送的3幅學生烙畫作品還獲得了重慶市藝術(shù)展演比賽的一等獎。
　　高磊說：“獲獎并不是學烙畫的目的，不管是學國畫、漫畫，還是沒有繪畫基礎(chǔ)的孩子，他們覺得畫得快樂才是最重要的。”