逸墨撇脫，養(yǎng)士人家風(fēng)；辯學(xué)問(wèn)難，知開(kāi)卷有益。記得學(xué)生時(shí)代，中外文學(xué)名著不易借閱，偶得一書(shū)，廢寢忘食，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)讀完，以免誤了別人輪候。接著喜歡讀史讀傳，了解歷史，學(xué)樣做人。走進(jìn)知識(shí)森林，東張西望，不知疲倦的青春，有的只是得到知識(shí)的滿(mǎn)足。老來(lái)也不可床頭書(shū)盡，隨手拈來(lái)讀閑書(shū)，養(yǎng)一分閑逸，多一分寫(xiě)意。寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)再忙，就是不肯輕易浪費(fèi)讀書(shū)時(shí)光，想不到讀書(shū)已成為我生活常態(tài)的一個(gè)重要部分。

　　南宋鄧椿《畫(huà)繼》中說(shuō)：“畫(huà)者，文之極也。故古今之人，頗多著意。”文人士大丈《剛?cè)兆x經(jīng)，柔日讀史》，既揮染超撥，又評(píng)品精高。文人多讀書(shū)，不曉畫(huà)者寡矣，若其為人無(wú)文，乃不讀書(shū)之過(guò)，能有曉畫(huà)寡矣！黃賓虹先生在《鑒古名畫(huà)論略》中說(shuō)：“宋元而后，畫(huà)多文人學(xué)士之作，文必己出，妙合天成。大者長(zhǎng)歌，小或數(shù)韻，無(wú)不秉經(jīng)酌雅，味雋神清?！彼^文人，就是有相當(dāng)文化學(xué)養(yǎng)，精文辭賦一類(lèi)的讀書(shū)人。賓翁本人博覽群書(shū)，于國(guó)學(xué)無(wú)所不窺，立身修德，拜師游學(xué)，耕讀傳家。他在《八十自敘》中說(shuō)：“伏居燕市，謝絕應(yīng)酬，惟于故紙堆中，與蠹魚(yú)爭(zhēng)生活，書(shū)籍、金石、字畫(huà)，竟日不釋手?！彼漠?huà)，從追求內(nèi)美到逸格的創(chuàng)造，完成山水畫(huà)的最高審美品格。一位筆墨功力型兼文人學(xué)者型的國(guó)畫(huà)大師，其學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)是從讀書(shū)中來(lái)的。

　　現(xiàn)代人工作、應(yīng)酬都很忙，有空閑時(shí)間就看電視、電腦、手機(jī)，看似抓住分秒捕捉知識(shí)、訊息，其實(shí)注意力分散，思維沒(méi)系統(tǒng)，資訊如洪水巨浪鋪天蓋地而來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。對(duì)外部世界的理解支離破碎，人們忙于匆匆忙忙，渾渾噩噩，頭腦充血，一片空白！不要說(shuō)讀書(shū)，就看報(bào)也少了；不要說(shuō)執(zhí)筆忘字，就連說(shuō)話(huà)也突然不知如何表達(dá)、不知所云，總是覺(jué)得缺少人生的機(jī)智和豐富的詞匯。昔日學(xué)子文人的寧?kù)o書(shū)齋，百千本藏書(shū)或許已被塵封，讀書(shū)之處也多被影視、卡啦OK所占領(lǐng)。

　　繪畫(huà)者，雖然說(shuō)能令人沉醉畫(huà)畫(huà)而樂(lè)：有個(gè)大畫(huà)室，放放音樂(lè)喝喝茶，一畫(huà)就幾小時(shí)而不知疲倦，以為勤動(dòng)筆、苦練功就一定可以成名畫(huà)家。世氛日囂，人生靡樂(lè)；眼大無(wú)光，瞢瞢不明。畫(huà)家如不讀書(shū)，功夫再好也只不過(guò)是熟也庸工。陸儼少提出：“四分讀書(shū)，三分寫(xiě)字，作畫(huà)僅是三分。”個(gè)中道理聰明人自會(huì)領(lǐng)悟，因中國(guó)畫(huà)是中國(guó)文化人的心靈歸宿，讀書(shū)體道、養(yǎng)心，人才能澄懷，畫(huà)才能釋?xiě)选Ｎㄓ械ㄗx書(shū)，才可致空靈虛靜，可讓氣韻流動(dòng)于筆底，畫(huà)出傳世之作?？談t入禪，欲則入俗；畫(huà)入俗，則是“一落唇吻，便入死門(mén)”，唯讀書(shū)可以醫(yī)俗。

　　畫(huà)畫(huà)之人讀書(shū)，當(dāng)然少不了讀唐詩(shī)宋詞，也不能錯(cuò)過(guò)讀歷代畫(huà)論，這是前人給后人留下最寶貴的理論，真是度人金針！為什么中國(guó)人用毛筆、水墨畫(huà)山水，一畫(huà)就一千年，因?yàn)楸憩F(xiàn)的是中華文化的藝術(shù)精神，都以“士大夫”和“逸品”作為個(gè)人感情的旨?xì)w。明白了“澄懷觀道”“暢神”的超越，也知“心齋”、“坐忘”的虛靜，“心性”的精神修煉成為中國(guó)畫(huà)之“道”，最終目的在于清靜、無(wú)為、自在，這就是回歸到生命本身的自滿(mǎn)自足！

　　讀書(shū)治學(xué)，不一定是文學(xué)學(xué)士、碩士、博士的專(zhuān)利，文化人梁漱暝只有一張中學(xué)畢業(yè)文憑，卻在英才群聚的北大校園顯露風(fēng)芒，只是因?yàn)橐恢眻?jiān)持修學(xué)，精進(jìn)不懈！齊白石也只是讀了幾年私塾，卻也寫(xiě)出了不少好詩(shī)好畫(huà)。

　　賴(lài)少其先生平生愛(ài)讀書(shū)，書(shū)有“讀書(shū)最樂(lè)”四字以示心跡。他晚年不幸患帕金森癥，令他無(wú)法看書(shū)，我曾見(jiàn)他叫人誦書(shū)給他聽(tīng)，沒(méi)有忘記書(shū)香。他腦部開(kāi)刀后，我前往探望，他寫(xiě)了一首詩(shī)給我：“不惜千金買(mǎi)寶刀，老來(lái)還上碧云霄；頭顱打洞放惡血，臥聽(tīng)冰河馬蕭蕭”是何等樂(lè)觀情懷！難怪他的畫(huà)作晚年變法得如此磊落，直抒胸中塊壘，將讀書(shū)心得注入畫(huà)學(xué)，心靈的安適與恬淡，讓他的書(shū)畫(huà)返樸歸真，一片童心稚趣！

　　每日清晨，風(fēng)和景雅，竹窗明軒，山嵐泉聲。以千乘為輕，亦以一瓢為足；身外之物，何須計(jì)較，唯讀書(shū)繪畫(huà)，猶未忘情。我曾讀過(guò)一聯(lián)，卻無(wú)奈忘了作者姓名，還是公之同好吧：讀書(shū)名畫(huà)，宿世良朋真富貴；秋月春花，當(dāng)前佳句即神仙。