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                    專家建言藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè) 蔡武寄望解放藝術(shù)生產(chǎn)力

                    中藝網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間: 2011-10-16
                      北京10月14日電 (記者 應(yīng)妮)由文化部主辦的藝術(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)座談會(huì)10月14日在京舉行,文化部部長(zhǎng)蔡武寄望藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類將能極大解放藝術(shù)生產(chǎn)力。

                      今年3月,在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部新修訂的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》中,藝術(shù)學(xué)成為第13個(gè)學(xué)科門類,下設(shè)藝術(shù)學(xué)理論、音樂與舞蹈學(xué)、戲劇與影視學(xué)、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)5個(gè)一級(jí)學(xué)科。

                      文化部部長(zhǎng)蔡武表示,藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類,使藝術(shù)教育渠道更加廣闊,有利于藝術(shù)教育朝著體系化、規(guī)范化和國(guó)際化大踏步前進(jìn),有利于改善人才結(jié)構(gòu)、改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式以及合理設(shè)置文化大發(fā)展大繁榮所急需的前沿專業(yè);學(xué)科外延拓展帶來學(xué)術(shù)空間的擴(kuò)容,藝術(shù)研究對(duì)象更加豐富,學(xué)科邊際性、交叉性和前沿性更加凸顯;學(xué)科意識(shí)增強(qiáng)帶來藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)生產(chǎn)和藝術(shù)管理的積極連動(dòng)效應(yīng),藝術(shù)基礎(chǔ)理論更加堅(jiān)實(shí),藝術(shù)批評(píng)更加活躍,理論與實(shí)踐在新形勢(shì)下的良性互動(dòng)必將極大地解放藝術(shù)生產(chǎn)力。

                      面對(duì)藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),他認(rèn)為,從事藝術(shù)教育和藝術(shù)研究的專家學(xué)者,尤其是各級(jí)文化行政部門的管理工作者,要以“科學(xué)發(fā)展觀”為引領(lǐng),以“文化大發(fā)展大繁榮”為動(dòng)力,以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,知難而上,攻堅(jiān)克難,取得藝術(shù)學(xué)學(xué)科升格后人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和藝術(shù)創(chuàng)作的全面豐收。


                      蔡武提出,要充分提高認(rèn)識(shí),從落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”和轉(zhuǎn)變文化發(fā)展方式的高度來看待學(xué)科升格;要切實(shí)制定措施,把藝術(shù)學(xué)升格為學(xué)科門類的總體安排分解為切實(shí)有效的各項(xiàng)具體工作抓手;要尊重藝術(shù)規(guī)律,求真務(wù)實(shí),統(tǒng)籌兼顧,務(wù)必努力做到高層次專門人才與職業(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)的雙向發(fā)展,中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)智慧與西方藝術(shù)知識(shí)背景互為補(bǔ)充,藝術(shù)理論成果與藝術(shù)實(shí)踐成果相得益彰,專家學(xué)者的熱情與廣大藝術(shù)工作者的積極性共同發(fā)力,務(wù)必要努力做到理論聯(lián)系實(shí)際,達(dá)到藝術(shù)理論建設(shè)與解決現(xiàn)實(shí)問題的高度統(tǒng)一。

                      座談會(huì)上,仲呈祥、張慶善、潘公凱、劉夢(mèng)溪、田青等藝術(shù)研究和藝術(shù)教育領(lǐng)域的知名專家圍繞“藝術(shù)學(xué)成為學(xué)科門類,如何繼續(xù)深化藝術(shù)研究和教學(xué)研究,完整建構(gòu)藝術(shù)學(xué)學(xué)科體系,以適應(yīng)文化、藝術(shù)人才培養(yǎng)的需要”“藝術(shù)學(xué)成為學(xué)科門類,如何加強(qiáng)藝術(shù)研究、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)服務(wù)的機(jī)制建設(shè)及學(xué)術(shù)建設(shè),為促進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮提供更好的服務(wù)”等議題展開了深入的座談。

                      中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)潘公凱認(rèn)為藝術(shù)學(xué)學(xué)科的建構(gòu)和傳統(tǒng)體系的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型是重點(diǎn)和難點(diǎn)。中國(guó)藝術(shù)研究院音樂研究所所長(zhǎng)田青則表示不被娛樂同化應(yīng)該是藝術(shù)要堅(jiān)持的底限,不能借機(jī)“大”發(fā)展而被商業(yè)收買和裹挾。中國(guó)音樂學(xué)院院長(zhǎng)趙塔里木認(rèn)為要建立藝術(shù)學(xué)學(xué)位的保障體系,對(duì)學(xué)位質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)學(xué)科建設(shè)進(jìn)行評(píng)估,同時(shí)要避免同質(zhì)化的建設(shè)和競(jìng)爭(zhēng),要突出地域特色和各學(xué)校特色。完
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